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遇见数学 ———神奇的对称美

作者:吴双平   录入:张文静    文章来源:   点击数:0    更新时间:2021-11-05

新课程理念指出:不仅要传授学生知识,更重要的是要培养学生发现美、创造美的能力,让学生在学数学的过程中发现数学的美,被数学的魅力感动,进一步提高学生的数学素养。

根据我们二年级所学的“轴对称图形”特点,结合有趣的“剪纸”活动,让孩子们自己在设计图案的过程中,发展他们的初步空间观念,在剪纸过程中培养他们的动手操作能力,进一步感知轴对称图形之美,感受数学之美。


通过这次活动,激发了孩子们的创作热情,让孩子们充分感受到了:图形之美,我可以创造,数学之美,就在身边!希望孩子们在今后继续做到爱数学、用数学,用自己的知识创找出更多的数学之美!