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  • 物流師
  • 發布時間:2017-04-01  瀏覽次數:7791次
  • 物流師是具體從事供應、、、、產成品加工、和的安排以及處理物流相關信息等工作的人員。
    1學習過程
    一、開始應該學習的是基礎的知識:這些是學習物流之前必備的知識體系。學習、了解后才能對物流應用型的知識融匯貫通[1] 。主要包括:簡單的數學(、、)、、、政治經濟學、、、、物流學基礎原理、、、、、、、倉儲物流技術與裝備、Internet網絡及應用。
    二、經過基礎學科的學習以后,應用型的學習科目就在第二階段: 、、、、、幾種簡單的程序語言(例如:、SQL Server數據庫等)、、、供應鏈規劃與組織、技術經濟學、、管理會計、、第三方物流與服務。
    三、對于一些簡單的應用型知識掌握以后,就應該更加深入的學習一些知識板塊,主要包括:
    包裝學、倉儲管理學、采購學、物流系統工程、采購管理與庫存控制、運輸設計與配送管理、物流系統規劃、、物流信息系統、ERP/MRPⅡ原理與應用、電子商務與物流、物流中心設計與運作。
    2考試介紹
    《物流師國家職業標準》是國家人力資源和部委托組織的,并由國家人力資源和社會保障部頒布。物流師于2003年1月23日正式頒布,國家人力資源和社會保障部決定在2006年面向全國開展物流師統一工作。從業者必須經過相應及全國統一考試,取得勞動部頒發的資格證書后方可就業。國家人力資源和社會保障部認證嚴格實行“標準、統一命題、統一、統一考務管理、統一證書核發”的原則。考試合格后,由統一頒發《中華人民共和國職業資格證書》,實行統一編號、登記管理和網上查詢。證書全國通用。
    物流師職業資格認證是中國物流與采購聯合會和全國物流標準化技術委員會協調國務院有關部門、社團組織、大專院校和研究機構,組成“物流師職業資格認證專家委員會”,按照國際慣例,在全國范圍內對物流從業人員職業水平所做的認證。 
      該項認證填補了我國國家級物流職業資格認證與考核體系的空白,具有一定的。同時,實行“考、培分離”原則,從培訓過程到考試認證,都有著嚴格的規范。所以,該認證的含金量和社會認可度都比較高。
    國際物流是相對國內物流而言的,指發生在不同國家之間的物流。是指從事國際物流相關工作的專業技術人員和管理人員。
    3職業等級
    本職業設四個等級,分別為:(四級)、(國家職業資格三級)、物流師(國家職業資格二級)、(一級)。
    經考試合者,由中國職業教育資格認證指導中心頒發相應等級的技能證書,(全國職業教育資格認證證書CVEQC初級)、(全國職業教育資格認證證書CVEQC中級)、(全國職業教育資格認證證書CVEQC高級)是相關人員求職、任職、晉升等,證書在全國范圍內有效。

      助理物流師證書樣本
    4職業介紹
    ILT國際注冊物流經理是(THE INSTITUTE OF LOGISTICS AND TRANSPORT簡稱ILT)是目前世界上最具權威性的物流專業組織。ILT物流職業資格認證是英國皇家物流與運輸學會(ILT)基于物流專業人員所應具備的能力模型而設計的,按照國外慣例,實行階梯式的培養方式,著力于實踐型物流人才的培養。該認證得到了世界范圍內大部分國家和地區的廣泛認可和推廣,其中包括、加拿大、新西蘭、新加坡、印度、、香港特區等。許多非英語的國家也在ILT的幫助下建立起了自己的資格認證體系。在英國,有35所大學開設經由ILT批準的有關物流和交通的學士、碩士及博士課程。ILT物流職業資格證書同時被(CILT)以及歐洲物流認證聯盟認可。已經成為國際物流公司聘用物流專業管理人才的尺度。
    2005年,全國認證總部與國家教委就ILT與全國證書互認達成框架協議。ILT開始與全國46所院校的物流工程碩士點逐步推行課程學分互認,即取得ILT證書的學員在報考全國物流工程碩士后,相關專業課程可免修。
    國際物流師(CILS)是國際領域的一套體系,是由商業技能鑒定中心和全國商務職業資格考評委員會根據全球物流產業發展的歷史,參照世界的有關做法,結合目前我國物流產業現狀,按照國際慣例推出的職業資格認證體系。
    世界在進入中國,中國在融入世界。我國經濟的迅猛發展使得我們的日益國際化,這一趨勢對我國的人員提出了新的挑戰。國際物流師是實現和完成這一過程的執行者。其使命是在世界經濟全球化過程中,成為各企業、公司與組織中國國際物流和的中堅力量,成為企業決策、風險管理和實務操作等方面的高級專業人才。
    為提高我國人才的素質,滿足企和其他用人機構的崗位需求,培養既有真才實學又符合行業發展要求的專業化人才。國際物流師認證辦公室在設計國際認證體系時,廣泛征詢了專家、相關企業及專業人員的需求,對現行的國際與國內的資格認證體系進行了借鑒,保證了該證書體系體現出當今國際物流師專業資格認證的國際水平,又符合當今國際經濟社會發展的需要,具有高度的實用性和可操作性。所頒發的國際物流師證書具有國際化、前瞻性、實用性的特點,是中外相關單位崗位的“通行證”。
    5項目特點
    職業等級實用性強。
    根據國際商務職業資格認證辦公室(以下簡稱“認證辦”)的規定,分別設立:、國際物流師和高級國際物流師三個等級,可以充分滿足企業對不同層次專業人才的需求。
    培訓教材權威性高。
    專門成立了“國際物流師職業資格認證培訓教材編審委員會”,人員由全國相關高等院校物流專家組成,組織編寫了統一的“國際物流師職業資格培訓專用系列教材”。這套教材在參考國際有關資料,吸收當前同類教材精華的同時,也充分考慮了我國的實際需要,具有較高的水平。
    師資力量整體性強。
    國際物流師職業資格的和考試中心均是經過嚴格考察與審核,選擇在開設物流及相關專業的本科以上院校或具備培訓資質的專業培訓機構。培訓教師必須是相關學科的在職人員,且受過標準的專業培訓。
    考試認證嚴肅性高。
    國際商務職業資格認證辦公室為該項考試認證制定了嚴格的《國際物流師職業資格考試規則》和《國際物流師職業資格統考考場情況記錄表》等規章制度,監考實行現場監督和遠程監控相結合的方式。助理國際物流師、國際物流師和高級國際物流師論文評審工作力度得到加強,很好地體現了國家等級考試認證的公正性、專業性和嚴肅性。
    執行標準統一性高。
    即統一標準、統一教材、統一認證、統一培訓、統一考試、統一閱卷。
    培訓證書通用性強。
    國際物流師資格培訓遵循寬進嚴出的原則,凡符合條件的人員均可報名,經過嚴格培訓后,考試合格才能取得相應證書。本證書全國通用,可作為應聘上崗的資質證明。

    國務院國有資產監督管理委員會商業技能鑒定中心批準,成立國際物流師(CILS)認證辦公室,負責項目的體系建設和具體實施。并本著國際化、專業化、標準化的的原則,以打造國際標準的認證體系為宗旨,以培養“會工作的國際物流師” 為目標,即“初級會操作、中級會管理、高級會策劃”,以此確立了在我國職業資格標準化建設的權威地位。
    6資格鑒定
    國家2005年勞社廳函81號文通知在全國開展物流師國家職業資格全國統一鑒定,該職業共設4個等級,合格者將獲得國家勞動和社會保障部頒發的國家,證書全國統一編號,網上注冊登記管理,可在政府網站查詢,全國范圍通用,是業內唯一國家證書,具有法律效力,與我國有雙邊、多邊關系的國家互認。
    報考條件
    1、物流員(國家職業資格四級)
    本職業(專業)畢業證書。
    2、助理物流師(國家職業資格三級)
    或經勞動保障行政部門審核認定的、以高級技能為培養目標的本職業(專業)畢業證書。
    3、物流師(國家職業資格二級)
    (具備以下條件之一,經本職物流師級職業培訓達規定標準學時,并取得合格證書。)
    1 取得本職業助理物流師職業資格證書后,連續從事本職業工作3年以上,經本職業物流師級職業培訓達規定標準學時數,并取得結業證書。
    2 取得本職業助理物流師職業資格證書后,連續從事本職業或相關職業工作6年以上。
    3 具有本專業及相關專業大學本科及以上學歷,連續從事本職業工作3年以上。
    4、高級物流師(國家職業資格一級)
    經本職業高級物流師級職業培訓達標準時數,并取得合格證書;
    注:相關專業(職業)指經濟管理、企業管理、工程管理、物資管理、倉儲管理、交通管理、信息管理。
    適用于在生產、流通和服務領域中從事采購、儲運、配送、貨運代理、等操作和管理的人員。
    報名時間
    每年的3月1日-31日和9月1日-30日。
    考試時間
    全國認證統一考試時間每年2次,考試時間是5月份的第三周的周日和11月份的第一周的周日。
    考試科目
    助理物流師:《現代物流概論》、《物流實務》。
    物流師:《現代物流概論》、《物流管理》。
    高級物流師:《現代物流概論》、《物流系統工程》。
    認證方式
    助理物流師(國家三級):分基礎理論知識和基本技能兩部分,均采用全國統一的卷面考試的方式進行。
    物流師(國家二級):分系統知識和熟練技能兩部分,均采用全國統一的卷面考試的方式進行。
    高級物流師(國家一級):分綜合知識和高級技能兩部分,綜合知識考試采取全國統一的標準化卷測試方式,高級技能采取論文答辯或物流系統方案設計的方式進行。
    7適合人群
    三方物流、公路與鐵路運輸、郵政、外貿、航運、快遞、貨代、船代、港口、倉儲、配送等企業的操作、業務、策劃及中高層經管人員;
    生產、制造、電子商務、超市等企業的相關操作人員及經管人員;
    交通、航空、鐵道、航運、外貿、物資等大中專院校的在校學生;
    擬從事物流與供應鏈相關職位的待業人士(包括高校中、、、、、等相關專業的大學生)。
    8課程內容
    考試用書:《--物流師》《》《》《》《》《》
    理論知識部分:物流概述、物流運行系統、物流管理系統、與標準化、物流相關法律法 規、職業道德。
    技能操作部分:物品采購、、、、、國際物運管理、物 流信息管理、物流英語。
    9認證證書
    根據勞動部1993[134]號文件的規定,為了與國際接軌,國家于2005年大力推行職業資格認證制度,要求五年內使80%物流從業人員必須持有相應的職業資格證書,物流業持證上崗將是大勢所趨,物流貫穿企業的采購、生產、倉儲、銷售、運輸、配送等環節,無論是生產企業還是都面臨著物流流程再造,而物流教育的滯后,使得物流人才非常匱乏,稱為行業發展的瓶頸,物流人才也稱為十大緊缺人才之一。
    根據《》(1994年7月5日第八屆第八次會議通過,主席令第二十八號)第六十九條規定:國家確定職業分類,對規定的職業制定職業技能標準,實行,由經過政府批準的考核鑒定機構負責對勞動者實施職業技能考核鑒定。烽火獵聘公司在物流行業招聘,擁有是必備的條件。
    是經中編辦批準的,隸屬于國務院國有資產監督管理委員會,其業務范圍包括“商業特有工種標準、特有工種考評員資格標準和技術等級標準或崗位規范擬定,商業特有職業技能鑒定”的職能。

    所頒發的證書具有國際權威性。在世界范圍內通用,是各企事業單位聘用、任職、提升的主要依據之一。
    10職業背景
    隨著經濟全球化和的迅速發展,社會上普遍認為企業在降低資源消耗、提高勞動效率以外的“第三利潤源”的現代物流業正在世界范圍內廣泛興起,被媒體稱為“21世紀最大的行業”。隨著我國的高速發展,物流業將會面臨巨大的機遇和挑戰。物流專業人才已被列入我國12類緊缺人才之一。目前,國內物流管理人員,一般能達到3000元左右的月薪,物流管理人員一般能達到5000-6000元/月的工資,高級物流經理年薪甚至可達到幾十萬元。
    11前景
    現代物流起源于20世紀50年代的,中國于20世紀70年代末從日本、美國開始引進現代物流的理念,20多年來,已經取得了很大進展。現代物流在經濟發展中的重要作用得到了深刻認識,物流在一些地區已成為經濟發展的支柱(或瓶頸),各級政府均為物流發展提供了有利的政策環境;隨著開放,尤其是加入WTO后,大量進入,企業絕大多數在中國進行投資,90%的外資企業選擇了物流外包,構成物流需求的主體,帶動了的上漲;隨著市場競爭加劇,國內傳統國有大中型企業進行公司化改造,企業紛紛將物流作為降低成本的重要途徑,通過加強企業內部物流管理,逐步實行物流外包,降低庫存積壓,降低資金占用,以提高企業的競爭力,如汽車、家電、醫藥等行業;以高新技術、連鎖經營為代表的,通過實行網絡經濟和電子商務,對物流運作提出了新要求,促使物流運作與服務更加快捷、高效、安全、便利,是現代物流需求的重要來源。
    12人才情況
    根據的權威預測,到2010年我國物流人才缺口為600萬左右,為60萬,其中高級物流人才缺口約為40萬左右。據了解,現在物流行業中高級職位普遍緊缺,不少企業在招聘物流配送總監、市場拓展總監、倉儲經理、采購經理、國際貨代銷售主管等職位時都遇到困難,招聘條件雖然十分誘人,但合適的人才少。同樣,在基層崗位上,物流行業也非常缺乏人才。盡管我國目前有很多高校開設物流專業,但其師資、教材、實驗條件并不成熟,其物流專業的畢業生缺乏實際動手能力,很多學生畢業后,連物流企業如何運作都搞不清楚,這樣的畢業生動手能力不強,上崗適應期也很長。為此實用型的培訓開始受到了眾多企業的青睞!
    13資格證書
    1、 從業資格面試環節的門檻;
    2、 職位晉升的基本依據;
    3、 可從事物流行業的證明;
    4、 提高自身能力及相關知識;
    5、 行業規范后的從業資格證。
    14工作要求
    物流員(四級)
    職業功能 工作內容 技能要求 相關知識
    實施單項物流項目 (一)完成具體的物流工作 1,了解物流實施程序
    2,準確使用物流基本工具
    1,物流基礎知識
    2,物流設備基本配置

      
    (二)解讀單項物流項目的內容 1,能看懂單證
    2,會使用條碼器
    1,編碼知識
    2,物流基礎英語100詞句
    二、安排物流程序 (一)編排單項物流項目的程序 1,會運用運籌學原理
    2,會計算機基本操作
    1,運籌學概論
    2,計算機操作

      
    (二)分解單項物流項目 1,會正確使用物流標準用語
    2,會界定單項物流項目的具體內容
    1,物流標準用語
    2,物流項目的主要內容和功能
    三、操作物流配送 (一)進行分揀和配貨作業 1、會運作貨物分類
    2、了解集裝箱多式聯運
    1、貨物概念
    2、集裝箱多式聯運

      
    (二)從事配送加工 1,掌握配送的基本流程
    2,熟悉配送環節及其功能
    1,物流配送基本知識
    2,流通加工
    助理物流師(三級)
    物流師(二級)
    高級物流師(一級)
    職業功能 工作內容 技能要求 相關知識
    管理物流項目 (一)獨立管理物流項目 1,具有較強的管理能力
    2,了解系統的軟硬件設施
    1,人力資源和財務管理
    2,生產和營運流程

      
    (二)管理物流信息系統 1,會運行物流信息系統
    2,掌握相關物流信息技術
    1,計算機應用基礎
    2,網絡信息技術應用
    二、制定物流計劃 (一)制定物流企業年度規劃 1,會制定管理方案
    2,具有較強的創新能力
    1,物流規劃
    2,物流生命周期成本

      
    (二)作物流項目的可行性研究 1,掌握可行性研究基本方法
    2,會制定物流業績評估方案
    1,可行性研究的基礎理論
    2,評估體系的要素
    三、協調物流內外關系 (一)協調內外物流關系 1,能應用供應鏈管理的基本原理
    2,會運用外協物流
    1,供應鏈理論
    2,外協物流
    3,貨運概論

      
    (二)參與物流服務合同談判 1,掌握合同談判的基本技巧
    2,會制定物流應變計劃
    1,合同法
    2,物流應變計劃
    四、培訓物流人員 (一)承擔助理物流師(員)的培訓 1,具有一定的培訓能力
    2,具有較系統的物流知識
    1,教育學概論
    2,物流系統管理知識

      
    (二)編制小型培訓項目 1、具有一定的教育管理能力
    2,會編制教學計劃
    1、教育管理學概述
    2、物流實用英語
     
    15三個階段
    物流管理按管理進行的順序可以劃分為三個階段,即計劃階段、實施階段和評價階段。
    計劃階段
    計劃是作為行動基礎的某些事先的考慮。物流計劃是為了實現物流預想達到的目標所做的準備性工作。
    物流計劃首先要確定物流所要達到的目標,以及為實現這個目標所進行的各項工作的先后次序。
    其次,要分析研究在物流目標實現的過程中可能發生的任何外界影響,尤其是不利因素,并確定對這些不利因素的對策。
    第三,做出貫徹和指導實現物流目標的人力、物力、財力的具體措施。
    實施階段
    物流的實施階段管理就是對正在進行的各項物流活動進行管理。它在物流各階段的管理中具有最突出的地位。這是因為在這個階段中各項計劃將通過具體的執行而受到檢驗。同時,它也把物流管理與物流各項具體活動進行緊密的結合。
    (一) 對物流活動的組織和指揮
    物流的組織是指在物流活動中把各個相互關聯的環節合理地結合起來,而形成一個有機的整體,以便充分發揮物流中的每個部門、每個物流工作者的作用。物流的指揮是指在物流過程中對各個物流環節、部門、機構進行的統一調度。
    (二) 對物流活動的監督和檢查
    通過監督和檢查可以了解物流的實施情況,揭露物流活動中的矛盾,找出存在的問題,分析問題發生的原因,提出克服的方法。
    (三) 對物流活動的調節
    在執行物流計劃的過程中,物流的各部門、各環節總會出現不平衡的情況。遇到上述問題,就需要根據物流的影響因素,對物流各部門、各個環節的能力做出新的綜合平衡,重新布置實現物流目標的力量。這就是對物流活動的調節。
    評價階段
    在一定時期內,人們對物流實施后的結果與原計劃的物流目標進行對照、分析,這便是物流的評價。通過對物流活動的全面剖析,人們可以確定物流計劃的科學性、合理性如何,確認物流實施階段的成果與不足,從而為今后制定新的計劃、組織新的物流提供寶貴的經驗和資料。
    按照對物流評價的范圍不同,物流評價可分為專門性評價和綜合性評價。按照物流各部門之間的關系,物流評價又可分為物流縱向評價和橫向評價。 應當指出無論采取什么樣的評價方法,其評價手段都要借助于具體的評價指標。這種指標通常表示為實物指標和綜合指標。
     
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